PL EN
 
PL EN
Najnowszy Numer
Archiwum
O Nas
Dla Autorów
Dla Recenzentów
1/2019 vol. 15
Statystyki
CC BY-SA 4.0
Pobierz cytowanie
ARTYKUŁ PRZEGLĄDOWY
ROZWÓJ WYCHOWAWCZY UCZNIÓW W PROCESIE EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA
Krzysztof KLIMEK 1
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie
 
 
Data publikacji: 13-12-2018
 
 
SBN 2019;15(1): 159-174
DOI: https://doi.org/10.37055/sbn/132155
 
 
Artykuł (PDF)
Referencje (17)
 
SŁOWA KLUCZOWE
wychowanie
edukacja dla bezpieczeństwa
uczeń
 
STRESZCZENIE
Szkolna edukacja w dziedzinie bezpieczeństwa obejmuje swym zakresem nie tylko zdobywanie wiedzy i umiejętności w obszarze przeciwdziałania różnym zagrożeniom, lecz także kształtowanie osobowości, postaw i zachowań uczniów w trudnych sytuacjach. Stąd też w artykule podjęto próbę przedstawienia zagadnień związanych z działalnością wychowawczą w procesie edukacji dla bezpieczeństwa. Wstępne rozważania dotyczą podstawowych problemów związanych z edukacją dzieci i młodzieży na rzecz bezpieczeństwa we współczesnej szkole. Wyjaśniono również podstawowe pojęcia i kategorie: edukacja, kształcenie, wychowanie (jego istotę jako zjawiska i procesu) oraz rozwój wychowawczy. Natomiast w kontekście wychowania i rozwoju wychowawczego, w ramach edukacji dla bezpieczeństwa, opisano problemy kształtowania odpowiedzialności, zdolności empatycznych, postaw altruistycznych, aktywności, obowiązkowości, odwagi, solidarności międzyludzkiej, zaangażowania oraz gotowości do wspierania innych.
 
REFERENCJE (17)
1.
Denek K., O nowy kształt edukacji, wyd. Akapit, Toruń 1998.
Google Scholar
 
 
2.
Denek K., W kręgu edukacji, krajoznawstwa i turystyki w szkole, wyd. Eruditus, Poznań 2000.
Google Scholar
 
 
3.
Dziecko a zagrożenia współczesnego świata, red. S. Guz, wyd. UMCS, Lublin 2008.
Google Scholar
 
 
4.
Edukacja dla bezpieczeństwa. Teoria i praktyka, red. A. Skrabacz, L. Kanarski, Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawa 2014.
Google Scholar
 
 
5.
Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, red. nauk. T. Pilch, Wyd. Akad. Żak, tom 1, Warszawa 2002, tom 3, Warszawa 2004.
Google Scholar
 
 
6.
Guzik-Bogajewska A., Przysposobienie obronne a edukacja dla bezpieczeństwa – w świetle zmian programowych, „Biuletyn Informacyjny TWO” 2009, marzec.
Google Scholar
 
 
7.
Kowalski D., Kwiatkowski M., Zduniak A. (red.), Edukacja dla bezpieczeństwa. Wybrane perspektywy, wyd. O’CHIKARA, Lublin – Poznań 2004.
Google Scholar
 
 
8.
Kruszko K., Pedagogiczne aspekty bezpieczeństwa dzieci w wieku wczesnoszkolnym, wyd. UMCS, Lublin 2010.
Google Scholar
 
 
9.
Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki, Wyd. Salezjańskie, Warszawa 1997.
Google Scholar
 
 
10.
Lubowiecka J. (red.), Powinności wychowawcze nauczyciela. O teorii i praktyce wychowania w szkole, Wyd. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn 2004.
Google Scholar
 
 
11.
Łobocki M., ABC wychowania, Wyd. UMCS, Lublin 2003.
Google Scholar
 
 
12.
Łobocki M., W trosce o wychowanie w szkole, Ofic. Wyd. Impuls, Kraków 2007.
Google Scholar
 
 
13.
Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Wyd. Akad. Żak, Warszawa 1998.
Google Scholar
 
 
14.
Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wyd. Akad. Żak, Warszawa 1995.
Google Scholar
 
 
15.
Pieczywok A., Edukacja dla bezpieczeństwa wobec zagrożeń i wyzwań współczesności, Wyd. AON, Warszawa 2012.
Google Scholar
 
 
16.
Pieczywok A., Loranty K. (red.), Bezpieczeństwo jako problem edukacyjny, Wyd. AON, Warszawa 2015.
Google Scholar
 
 
17.
Pyrzyk I., Wychowanie i opieka jako istotne czynniki rozwoju człowieka, „Zeszyty Naukowe” WSHE we Włocławku 2010, tom XXX.
Google Scholar
 
 
Udostępnij
Wyślij mailem
ISSN:2082-2677
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top